Impacto de um Programa de Literacia sobre Perturbação do Espectro do Autismo na empatia de jovens dos 13 aos 16 anos

Resumo

Introdução: A Perturbação do Espectro do Autismo (PEA) é uma perturbação do neurodesenvolvimento cujos défices e características, muitas das vezes, não são bem compreendidos por parte da sociedade, por desconhecimento ou pela incapacidade de sentir empatia. Uma baixa empatia parece estar associada à existência de bullying, por isso, torna-se importante aumentar os níveis de empatia dos jovens com o intuito de
diminuir estes comportamentos. Este aumento pode ser promovido através de programas de literacia em saúde. Objetivo: O presente estudo tem como objetivo verificar o impacto de um Programa de Promoção de Literacia em Saúde Mental na PEA no aumento de empatia para com pessoas com PEA, na população jovem. Métodos: A amostra, obtida por
conveniência, é constituída por 23 jovens entre os 13 e os 16 anos. Na intervenção foram realizadas três sessões sobre a PEA e para a avaliação da empatia antes e depois da intervenção foi usada a versão portuguesa da Escala de Empatia Básica. Resultados: Não foram encontradas diferenças significativas dos níveis de empatia antes e após a
intervenção. Porém, foi possível verificar que os participantes mais velhos apresentavam uma empatia inferior (p=0,035) antes da intervenção e, após a intervenção, tiveram uma melhoria significativa da empatia (p=0,034). Também se verificou um aumento da empatia cognitiva nos participantes mais velhos (p=0,021). Conclusão: Este estudo mostrou uma tendência para a melhoria da empatia após a implementação do programa e mostrou que a idade tem uma influência significativa nos níveis de empatia em relação
à PEA.